基本解釋米斯克爾同根派生 Miskell相關(guān)詞英漢例句Hoy , W.K. &C.G. Miskel(1996). Structure in schools. In Hoy, W.K. &C. 秦夢群(民86)。教育行政-理論部分(I)。臺北:五南。Hoy, W.K. &Miskel, C.G. (1996), Educational Administration: Theory, Research, and Practice (5th ed), N.Y. 黃昆輝(1980);臺北市高職教師態(tài)度與教學(xué)問題之調(diào)查分析;國立臺灣師范大學(xué)教育研究所集刊;022(000);0189-0330.Hoy, W.K. and Miskel, C.G. (1996). Educational administration:Theory, research, and practice. New York:McGraw-Hill. 知識管理策略運用(周欣欣譯)。臺北市:華彩軟體。(原著出版年:2000年)Wayne K. Hoy &Cecil G. Miskel, (1982), Educational Administration: Theoy, Research, and Practice, 2nd ed., N.Y: Random House. 陳奎熹(1976);學(xué)校組織之社會學(xué)分析;國立臺灣師范大學(xué)教育研究所集刊第十八輯;196;:國立臺灣師范大學(xué).Hoy , W .K ., &Miskel , C .G . (1996), Educational administration : Theory , research , and practice ( 5th ed . ), New York: McGraw -Hill. 顏國梁(2001);邁向二十一世紀我國教育行政發(fā)展的趨勢與革新的展望;新竹師院學(xué)報;000(014);0029-0047.Miskell更多例句